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主題: 金堂縣云合鎮|有大愛的艾老師

  • 白雪
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  • 發表于:2019/11/26 7:47:41
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富饒的天府之國,流淌著一條清澈的河流,名叫資水河。她在金堂縣云合鎮轉了一個大灣,河面寬闊,水流清澈,水草豐潤,她將一腔柔情灑向沿河兩岸,饋贈萬千鄉民。在資水河畔有一座學校——云合鎮小學,靜靜的校園里,一位衣著樸素的美女教師手牽著一位嚴重燒傷的學生,走向教室,她就是扎根山村31年的艾春英老師。

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【有大愛的艾老師】

剛過五旬的艾春英老師,是一個土生土長的云合人。88年師范畢業后就分配在這所家鄉的學校教書育人,她將青春和熱血灑在這片土地,將滿滿的愛獻給了山村的孩子們,一年一年,一代一代,一干就是31年。

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【有大愛的艾老師】

艾老師不僅姓艾,還有著一個火熱的愛心。她牽著的這位學生叫鞠家成,云合鎮金雞山村人。隨打工的父母去廣東生活,不慎在一個火災中燒成重傷,失去雙手掌和雙耳,面目全非。一般人都不敢接近他。開初,同學們都不敢接近他,甚至開玩笑說他是“鬼”人。小家成的自尊心受到嚴重的傷害。艾老師,就像母親一樣,給小家成一個擁抱,小家成的眼淚一下子就滾落下來了。艾老師摸著他的頭說:“不怕,那是同學們給你開玩笑的,他們都很喜歡你。”一走進教室,艾老師就向同學們介紹了鞠家成的情況,讓同學都來關心他。聽到他的遭遇,同學們的眼眶濕潤了,很多同學摸出兜里的零花錢塞給鞠家成,并表示以后,大家都來幫助他。艾老師還手把手地教他寫字、畫畫,午餐時,給他打飯舀湯。還安排同學陪他玩耍。慢慢地,鞠家成融入了這個大家庭,開心快樂地學習了。

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【有大愛的艾老師】

1999年的秋季開學已經很久了,艾春英在班上沒有見到活潑可愛的邱海燕。艾打聽到她失學了。她想,海燕的學習成績還可以,不應該自動輟學啊。于是,她冒著酷暑,徒步十幾里來到九大隊邱海燕的家,見到站在被大火燒成一片灰燼的海燕家,她的眼淚流了下來,她知道了,海燕輟學的原因了。 望著那雙渴望讀書的大眼睛,艾老師決定想法讓她繼續讀書。她說服了海燕的爺爺,同意他繼續讀書。并找到學校領導尋求幫助。自己又掏錢給他解決學費,同學們也伸出友愛的手,你一元,他一元,湊齊了生活費,這樣海燕終于在艾老師的關愛下,完成學業。幾年后,在縣城見到海燕,她在做水果生意,海燕一定要感謝這位像母親一樣關愛她的老師,抱著一個大西瓜追了艾老師半條街,硬要送給這位恩師,面對海燕的真誠,艾老師無法拒絕。她抱著海燕送給她的西瓜,心中的幸福感油然而生。

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【有大愛的艾老師】

還有一個叫李明亮的同學,幼小失去父母,唯有爺爺相伴。家里的重擔就落在幼小的雙肩。學校領導知道后,肖校長帶隊家訪,并送來了慰問金。作為班主任的艾老師更是關懷備至,不僅在學習上進行幫助,還在生活上給予關懷。在艾老師的關懷下,李明亮完成學業,健康成長;93年冬,學生肖娟不小心雙腿燙傷,無法到校上課,為了不影響她的學習,整整一個月,她把肖娟從家里背到學校上學,放學后再背回家里,沒讓肖娟在學習上帶帳;95年10月,學生夏時強父母離異,無人照顧,眼看就要輟學,他的母親表示沒有時間照顧孩子,準備帶著孩子外出打工,讓孩子放棄學業,面對這種情況,艾春英反復與其母親擺道理,并表示愿意幫其照顧孩子,終于讓學生回到學校,繼續學習,從這開始,直到98年小學畢業,艾春英一直照顧夏時強的生活,關心他的學習,因為其家太遠,三年期間,每天替他做午飯,讓其完成了學業,多次聯系孩子的母親與孩子見面,讓他與孩子多進行一些感情溝通,給孩子多一點關愛。課下,經常找夏時強談心,交流,安排同學和他一起做游戲,讓他知道他并不孤獨,還有老師、同學在關心他,用一個平等、互助、充滿關愛的班集體溫暖他的心,點燃希望之火,使他并沒有因為父母離異而少了關愛、減了笑容,順利完成了學業;有一個叫賴恩德同學,父親病故,母親改嫁,與爺爺奶奶相依為命。不久奶奶病逝,就剩下爺爺和他艱難度日。生日的時候,艾老師買來大蛋糕,全班同學給賴恩德過生日,當生日歌響起的時候,賴恩德眼淚直流,他從小就沒有過個生日,是艾老師的愛感動了他。他撲在艾老師懷里叫出了讓她動容的一聲:“艾媽媽,你是我的媽媽,我愛你!”全班同學掌聲響起,一起高喊著“艾媽媽,我們愛你!”艾老師用偉大的母愛幫助了這個孤兒,總是面帶微笑的艾老師,熱淚盈眶,她有了作為鄉村教師的成就感。

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【有大愛的艾老師】

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【有大愛的艾老師】

艾老師三十年如一日,愛崗敬業,無私奉獻。每天清晨7點20就到校,晚上5點50才回到家。來得最早,走得最晚。對于剛從幼兒園升入小學的孩子,更是關懷備至。從教31年以來,她所帶班級語文學科學科期都居全鎮第一名,經常名列全片區第一。近五年年度考核有3次的優。論文《加強活動指導,培養學生良好的心理素質》、《在讀中培養學生的感悟能力》分獲縣論文賽二、三等獎;作文《放學以后》獲成都市第一屆小學語文教師范文寫作比賽縣一等獎學生朗讀、寫字比賽縣一等獎;參加教師賽課獲縣二等獎,指導的學生作文獲國家、市、縣各級獎勵;多次被鎮、學校評為優秀教師、優秀輔導員。榮獲縣委宣傳部、縣教育局表彰的“學校少先隊工作”優秀獎,縣優秀青年教師稱號,2016年被評為金堂縣十佳鄉村教師。

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【有大愛的艾老師】

作為一個教師,艾春英是清貧的,但在精神上,她卻是富有的。雖然沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,然而三尺講臺、一塊黑板就是她揮灑人生的天地,面對幾十雙迷茫而渴求知識的眼睛,她言傳身教,用自己的行為,播撒愛的種子、智慧的甘霖。她知道,教育是愛的事業,沒有愛就沒有教育。在教育工作中,她真正熱愛學生,走進學生的心靈,用真心去交流,用誠心去感悟,用愛心去管理,用細心去呵護。堅持做孩子的知心朋友,設身處地為孩子們著想。要學生有“愛”,首先老師必須心存愛心。艾春英老師用愛心凝聚了班級,用愛心打動了學生。

艾老師師范畢業就在這所學校工作。她的很多同學都調走了,她也有很多機會調到縣城工作,但她舍不得鄉村的孩子們,舍不得這悠悠的資水河。問她為啥不愿意調走,艾老師嫣然一笑:“這里山青水秀,空氣清新,我喜歡。還有,在哪里都是教書,農村的孩子更需要老師啊!”

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【有大愛的艾老師】

偉大與平凡相伴,筆直與蜿蜒相隨,歲月與風雨相依,孤獨與激情相親。艾老師,就像涓涓流淌的資水河水一樣,潤物無聲,你用點滴的愛凝聚成了大愛,溫暖著鄉村孩子的心。
  
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